Profesora Asociada
carolabruna@udec.cl
+56 41 220 4960
Edificio Biología Molecular, 2° Piso. Departamento de Bioquímica y Biología Molecular.
Bioquímico, Doctora en Ciencias Biológicas. Profesora Asociada del Departamento de Bioquímica y Biología Molecular en la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad de Concepción. Imparte asignaturas de pre y postgrado de Bioquímica y participa en diplomados y programas de postgrado en el ámbito de la educación.
Se ha enfocado en la innovación e investigación educativa en educación superior en diversos aspectos del proceso educativo, profundizado especialmente en la enseñanza de las ciencias, la implementación y efecto del aprendizaje activo en el aula, estrategias para promover competencias genéricas en contextos disciplinares, implementar y evaluar enseñanza en línea y evaluación auténtica, además de la capacitación docente y fomento de la innovación educativa en el profesorado.
En el ámbito disciplinar, ha colaborado en el estudio de la estructura y función del ficobilisoma y sus componentes, además de las interacciones entre proteínas en el proceso de regulación transcripcional de la diferenciación osteoblástica.
Por otra parte, en gestión educacional ha cumplido la función de Jefe de Carrera de Bioingeniería en la Facultad de Ciencias Biológicas y de Subdirectora de la Dirección de Docencia de la Universidad de Concepción.
– Aprendizaje activo para la enseñanza de las ciencias
– Competencias genéricas en educación superior
– Diseño y efectividad de B- e E-learning
– Evaluación auténtica en educación superior
2021-2024 Plan de Mejoramiento de Programa para Convenios de Desempeño, Mineduc, UCO21102. Fortalecimiento de la interdisciplina en formación e investigación en la Universidad de Concepción. Miembro del equipo ejecutor. Responsable del eje Formación interdisciplinaria.
2021-2023 Plan de Mejoramiento de Programa para Convenios de Desempeño, Mineduc, UCO1966. Plan de fortalecimiento de la internacionalización del pregrado en la Universidad de Concepción. Miembro del equipo ejecutor. Responsable del eje Internacionalización en la formación.
2020-2021 Proyecto UDD-Covid. Evaluación nacional del proceso de enseñanza y aprendizaje remoto, durante la pandemia de COVID-19, en la educación superior. Análisis de las variables que facilitan y obstaculizan la experiencia educativa de profesores y estudiantes, Universidad del Desarrollo. Co-investigadora.
2019-2021 Plan de Mejoramiento de Programa para Convenios de Desempeño, Mineduc, UCO1808 Laboratorio de Innovación e Investigación Educativa para el aprendizaje de las Ciencias Básicas. Directora.
2019 Concurso Nacional de Atracción de Capital Humano Avanzado del Extranjero, Modalidad Estadías Cortas, Conicyt, MEC80190081. Fortalecimiento de la investigación y docencia de pre y postgrado en educación en ciencias: Interdisciplinariedad y Transdisciplinariedad desde una visión sistémica. Contraparte UdeC.
2022-2023. Proyecto Innovando en red, Vicerrectoría UdeC, 2022027. Fortaleciendo competencias científicas a través del desarrollo de recursos digitales e implementación en b-learning. Colaborador.
2022-2023. Proyecto Innovando en red, Vicerrectoría UdeC, 2022017. Desarrollo de recursos didácticos interactivos como estrategia para contribuir a desarrollar del pensamiento crítico y de comunicación en estudiantes de primer que cursan asignaturas de Biología celular. Colaborador.
2021-2022. Proyecto Colabora, Dirección de Docencia, UdeC, C21-131. Aula remedial institucional Comprensión Lectora. Académico responsable.
2021-2022. Proyecto Colabora, Dirección de Docencia, UdeC, C21-128. Aula remedial institucional Biología. Académico responsable.
2021-2022. Proyecto Colabora, Dirección de Docencia, UdeC, C21-127. Aula remedial institucional Química. Académico responsable.
Carola Bruna*, Camila Espinoza, Carolyn Fernández, Cecilia Labraña. Diseño, implementación y resulltados del rediseño de pruebas diagnósticas disciplinares institucionales en la Universidad de Concepción. Formación Universitaria 16(5) (Scopus, Scielo). En prensa.
Piedad Cabrera*, María Leonor Conejeros-Solar, Carola Bruna, Verónica Villarroel-Henríquez y Alejandra Galdames. Características de los docentes y su enseñanza en la pandemia: Perspectiva de estudiantes universitarios en Chile. Interdisciplinaria, Revista de Psicología y Ciencias afines (Scopus, Scielo). En prensa.
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Colaboradora del Laboratorio de Biofísica Molecular, Facultad de Ciencias Biológicas, Universidad de Concepción.
