Estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), realizan experiencia práctica en Laboratorio de Patogenicidad Bacteriana de la Universidad de Concepción (UdeC).
Fabricio Gabriel Proaño Chávez, Samanta Carolina Changoluisa León y Emilio Santiago Garrido Santillán, son alumnos de la carrera de Microbiología, que este 2024 decidieron cursar parte de su último año de estudios de pregrado en la Facultad de Ciencias Biológicas (FCB UdeC), bajo la tutela de la Dra. Apolinaria García Cancino.
Respecto al desarrollo de este tipo de actividades prácticas con estudiantes de universidades extranjeras, la Dra. García afirmó que, son experiencias importantes y es necesario fomentarlas porque, “permiten desarrollar la vinculación con el medio y la internacionalización de la Universidad de Concepción”.
Asimismo, la profesora del Departamento de Microbiología de la UdeC detalló que, “recibir estudiantes, en este caso de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, es muy grato. Y, además, como microbióloga, también sé qué cosas pueden aprender, para que realmente puedan llevarse conocimientos de lo que estamos haciendo en la UdeC y que les sea útil para su vida profesional”.
En ese sentido, los estudiantes de cuarto año de la carrera de Microbiología de la PUCE, durante su estancia en la FCB han visitado el Laboratorio de Virología, dirigido por el profesor Francisco Fuentes; el Laboratorio de Parasitología, dirigido por el profesor Ítalo Fernández, y el Laboratorio de Microbiología Ambiental, dirigido por el profesor Víctor Campos.
Asimismo, junto al profesor Felipe Zúñiga de la Facultad de Farmacia UdeC, pudieron hacer cultivos celulares, y en horarios libres, la Dra. García les ha acompañado a conocer la Casa del Arte, el Centro de Biotecnología, el Museo de Zoología, el Museo de Botánica, entre otros espacios del Campus Central y del Gran Concepción.
“Me he preocupado de que realmente exploren distintos laboratorios del Departamento de Microbiología, que tengan nexo con otras Facultades del Campus y que conozcan las cosas lindas de nuestra Universidad de Concepción y la ciudad, para que tengan una real experiencia vinculante”, estableció la académica.
Aprender desde la experiencia
En este paso por Chile los jóvenes microbiólogos han aprendido del quehacer y áreas de conocimiento de la Universidad de Concepción, adquiriendo aprendizajes significativos en su estancia en la Región del Biobío.
Al respecto, Fabricio Proaño Chávez, alumno proveniente de la Provincia de Cotopaxi, afirmó: “La verdad, la experiencia ha sido muy bonita. Nos han recibido de manera plena y toda la gente ha sido muy amable con nosotros”.
Asimismo, Samanta Changoluisa León, alumna oriunda de Quito, resaltó la guía de la Dra. García y la oportunidad de trabajar junto a ella. “Fue muy interesante y enriquecedor, porque la profesora Apolinaria fue hace un año y medio al seminario de probióticos en Ecuador. Y claro, todos los chicos estábamos sumamente interesados en aprender de toda la experiencia que ella ha cosechado en los últimos 18 años para desarrollar el probiótico”, afirmó la joven estudiante.
En relación con lo referido por Samanta, Fabricio estableció que además de las enseñanzas de la Dra. García, el conocer distintos laboratorios fue interesante: “Me llamó bastante la atención que los diferentes laboratorios tratan de desarrollar de diferentes maneras los probióticos, siguiendo una línea propia cada ramo. Entonces eso me ha parecido fantástico”, compartió Fabricio.
Al consultar a Emilio Garrido Santillán, alumno proveniente de la Provincia de Loja, sobre si recomendaría esta experiencia a otros estudiantes, respondió:
“Ponganle todas las ganas y pónganse metas, porque la verdad que la experiencia lo vale completamente, porque te enriquece de conocimiento, del trabajo e investigación, y te sirve para tu futuro profesional. Entonces sí, recomiendo 100% esta experiencia”, sostuvo Emilio.
Finalmente, los alumnos de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador agradecieron el amplio apoyo de la Universidad de Concepción a este tipo de instancias formativas, fortaleciendo la vinculación y el ámbito interdisciplinario en la ciencia.
